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        潛心學習新高考,規劃學生新未來——合肥市第五中學2023年暑期校本培訓活動(三)

        撰稿:舒琪 初審:陳次光 終審:沈龍海 發布時間:2023-08-18 14:56:20 瀏覽:6103 次 【字體大?。?a href="javascript:doZoom(20)">大

          在新高考改革的背景下,為了給學生的學業發展和生涯規劃提供更加科學、個性化的指導,2023年8月17日下午,合肥五中全體教師在學校的組織下參加《新高考背景下高中生涯規劃與升學指導》的講座,本次講座由生涯教育專家、高考志愿填報指導師徐橋老師主講。

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          徐橋老師首先從華中科技大學應屆畢業生的就業擇業問題開始思考新高考改革及政策變化,讓我們理解了新高考的兩個關鍵詞——“個性化”與“目標性”,即運用結果思維從個性化的目標倒推當下。面對現代大學的現狀以及高中生的現狀,深入淺出地闡述了生涯規劃的重要性,明確了生涯規劃的核心問題。

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          接下來在高中生涯教育實踐探索中,徐老師建議高一階段應進行選科及升學規劃,高二年級做好研學及升學準備,高三年級匯總資料進行志愿填報,在生涯規劃中充分認識自己,充分認識大學專業。徐老師羅列了志愿填報必選科目要求,并做出橫向比較,大致分析得出了物理類和歷史類選科共12個科目組合各自的專業特點、優劣勢分析、適宜人群,并詳細介紹了新高考志愿填報的相關政策信息。

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          最后在高中升學規劃指導環節中,在講到新高一學生面臨的高考選科問題時,徐老師強調:必考科目決定高考成敗、首選科目決定專業方向、次選科目決定特殊需求。新高考賦予了學生更大的學科自主選擇權,同時也對學生提出了更高的要求,高考選科走班要充分結合學生自身實際情況,實事求是選擇最適合自己的組合。我們的學生正處在舒伯生涯發展階段中的探索期,因此如何帶領學生認識自己、認識外界,將是我們教師專業性技能中至關重要的一部分。

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          仰望星空,腳踏實地。英語組王璐老師對本次講座進行結課,新高考的改革最終落實到當下學生們的選課走班、多元升學路徑以及高考志愿填報等方面,徐老師也給我們帶來了更全面的建設性思考。在此背景下,合肥五中的全體老師將繼續潛心學習,認真鉆研,指導學生規劃美好未來,當好學生成長路上的引路人,讓他們在成長的道路上行穩致遠。

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